為進(jìn)一步提高項目團隊履職能力，提升管理人員項目管理水平，5月12日-13日，高開(kāi)公司開(kāi)展了為期2天的項目管理能力提升專(zhuān)項培訓，本次培訓邀請唯才教育項目合伙人張明老師授課，公司各項經(jīng)部班子成員、分部經(jīng)理、后備項目管理人員，本部相關(guān)部門(mén)員工共計50余人參加培訓。

公司黨委委員、副總經(jīng)理文濤出席專(zhuān)題培訓開(kāi)班式并作了題為“奮進(jìn)新征程、學(xué)習正當時(shí)”的開(kāi)班致辭。她指出，公司正處于高質(zhì)量發(fā)展的攻堅期，各項目經(jīng)理是推動(dòng)項目高效管理、實(shí)現項目降本增效、推動(dòng)公司戰略目標落地的“中流砥柱”，是公司倚重的“關(guān)鍵少數”，既要有勇挑重擔的勇氣，也要有披荊斬棘的能力；既要“頭雁領(lǐng)航”，也要“雁陣齊飛”，切實(shí)做好項目“指揮官”，舞好項目“指揮棒”，做到能干事、會(huì )干事、干成事，并結合本次培訓提出四點(diǎn)要求，一是勤于學(xué)習，積累水滴石穿的韌勁；二是善于學(xué)習，練就學(xué)用相長(cháng)的巧勁；三是樂(lè )于學(xué)習，養成鍥而不舍的鉆勁；四是博于學(xué)習，錘煉洞若觀(guān)火的眼勁。

理論培訓、案例分析，提升管理思維力

理論培訓課堂上，張明老師以項目為單位劃分為6個(gè)小組進(jìn)行同場(chǎng)競技，由各項目經(jīng)理領(lǐng)銜擔任小組長(cháng)。張老師以“理論講解+案例分析+益智游戲”的形式，從管理基礎、項目管理、領(lǐng)導能力、職業(yè)心態(tài)、管理溝通等5個(gè)方面進(jìn)行集中授課，并結合馬斯洛需求理論、管理九方格理論，指出要用管理學(xué)的眼光看待人和事，管理思維是履職行為的基礎，項目經(jīng)理模型是提升管理能力的指導手冊，管理者要厘清戰略、經(jīng)營(yíng)和作業(yè)三個(gè)層面目標管理關(guān)系，做到慎思敏行、內外合一，豐富表達技巧，掌握溝通精髓，提升決策效能。在視頻案例環(huán)節，各項目圍繞案例視頻發(fā)散思維、以案說(shuō)“理”，開(kāi)展了別開(kāi)生面的管理思維博弈。

實(shí)例演練、專(zhuān)題測試，練就管理即戰力

實(shí)操培訓課堂上，培訓老師選取在各項目隨機征集的項目執行和管理實(shí)際案例，要求大家以多維度管理思維思考探索破解項目管理堵點(diǎn)、實(shí)現項目管理目標的多種路徑和方式。隨后，以小組為單位，總結已學(xué)管理知識，即學(xué)即用、即練即戰，以項目管理綜合案例現場(chǎng)考核、兩兩PK，并對考核結果進(jìn)行了逐一點(diǎn)評。張明老師指出，管理人員要突破傳統的業(yè)務(wù)、平面管理模式，構建適用于自身可管控的立體思維構架，進(jìn)一步調整表達方式、豐富管理技巧，突破“管理舒適圈”，做到執行有張力、管理有維度。

本次專(zhuān)題培訓是公司繼4月開(kāi)展領(lǐng)導力與執行力提升專(zhuān)項培訓后再度組織的全公司范圍內的管理能力培訓，旨在要求全體管理人員勤“充電”、多“增能”，全面增強業(yè)務(wù)本領(lǐng)，通過(guò)汲取新知識、熟悉新領(lǐng)域、開(kāi)拓新視野，提高登高望遠的眼界和統攬全局的能力，持續推動(dòng)項目管理升級和持續創(chuàng )效，成為交投集團“萬(wàn)千百”和“三年倍增計劃”的排頭兵、主攻手，奮力奪取“揭榜掛帥”任務(wù)的全面勝利，助推公司“十四五”高質(zhì)量發(fā)展。

培訓合影

黨委委員、副總經(jīng)理文濤開(kāi)班儀式致辭

培訓現場(chǎng)

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